张营

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建立高校创先争优长效机制与科学评价机制
《文艺生活（中旬刊）》2013年第5期220-220,223,共2页张营 刘玮 王馨 
通过对创先争优活动深层次的探讨，力图建立高校创先争优活动的长效机制以及学科评价机制，以保障该活动的可持续性发展。
关键词：创先争优 长效机制 科学评价 
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