王菊芹

作品数:30被引量:29H指数:3
导出分析报告
供职机构:济源职业技术学院更多>>
发文主题:商人形象文化透视文人管窥鲁迅小说更多>>
发文领域:文学文化科学经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊:《河南社会科学》《电影文学》《平原大学学报》《漯河职业技术学院学报》更多>>
所获基金:河南省科技发展计划项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
杜甫草堂自适诗刍论
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2009年第5期100-104,共5页王菊芹 
杜甫栖居草堂时期创作的自适诗,通过极具童趣与乡野气息的诗文语境流泻出对自然界万水千山的真与善。诗人在探寻自然美的同时,又注重向内心深处探求心理感受,在与自然的契合中,流露出独特的审美体验。性本疏放的诗人在儒、释、道等多元...
关键词:杜甫 草堂时期 诗歌 内容 风格 
沈从文湘西小说人性理想浅探被引量:2
《学术交流》2009年第9期166-169,共4页王菊芹 
沈从文对湘西自然山水景物的精心描绘,对弥漫着浓郁牧歌谐趣的边地自然生活氛围的着意渲染,以及对蕴含着平和处世精神的边地自然人生观的深入揭示,构成了他讴歌健全人性、张扬人性理想的表现基础;而对原始生命强力的显现,构成了沈从文...
关键词:沈从文 湘西小说 人性理想 
绿色教育视域中的大学生人文教育
《三门峡职业技术学院学报》2009年第3期1-3,共3页王菊芹 
绿色教育是科学技术教育与人文素质教育融于一体的现代教育,是高等教育发展的必然趋势与方向,也是实施可持续发展战略的要求。绿色教育视域中的大学生人文教育,应该着眼于提高大学生的综合素质,塑造他们健全的人格与发展、创新、创造的...
关键词:绿色教育 大学生 人文教育 
鲁迅小说中“病态人物”的文化透视
《漯河职业技术学院学报》2009年第4期41-43,共3页王菊芹 
鲁迅认为,中国国民的病结就是长期受封建社会专制政体长期奴役和毒害的"陋劣"思想弱点以及"不争"的卑怯的人格缺陷。因此,鲁迅通过塑造一系列文化背景、生存环境、学识修养、气质兴趣等等方面不尽相同的病态人物形象,表现了其作为社会...
关键词:鲁迅 小说 “病态人物” 文化透视 
《战国策》论辩艺术管窥
《商丘职业技术学院学报》2009年第4期63-65,共3页王菊芹 
春秋初期的礼法信义,到了后期以至战国时期不得不变为权谋谲诈,从容辞令的士人也不得不变为剧谈雄辩的辩士。时代需要智谋之徒运筹帷幄,善辩之士奔走游说。辩士身份、教养、文化水平的差异,形成了多姿多彩的论辩风格。雄辩、诡辩和二难...
关键词:《战国策》 论辩 方法 艺术 
男权话语下的女性抒写——论李清照词作中的女性意识被引量:3
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009年第4期179-181,共3页王菊芹 
李清照在她的词中凭借其独特的女性自我意识,突破了男性视角和男性话语体系,以其独具魅力的女性创作心态及女性气质向我们展示了女性被历史和封建束缚的灰尘所蒙翳的心灵世界,展现了女性丰富细腻的内心世界和温婉执著的品格。她用女性...
关键词:李清照  女性意识 
论书坊主对明代历史演义小说的影响
《殷都学刊》2009年第2期83-88,共6页王菊芹 
明代绝大多数的历史演义小说均为书坊刊刻,其中更有不少作品为书坊主自身所编创。明代书坊主不仅通过刊刻参与历史小说的传播,而且还以自身的创作实践,对演义小说的发展和繁荣做出了重大的贡献。
关键词:书坊主 历史演义小说 影响 
明代神魔小说创作动因刍论
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2009年第2期69-71,共3页王菊芹 
神魔小说是在明代独特的宗教、文化氛围中兴盛起来的,有着深刻的社会原因和文化背景。神魔小说满足了那个时代旺盛的创作需求、阅读需求,在明代异军突起并在创作上达到高峰。同时,作品在当时的广泛流传也是社会文化发展的历史趋势。
关键词:明代 神魔小说 创作动因 
乱世文人的心灵图景——元好问词刍论
《濮阳职业技术学院学报》2009年第2期98-100,共3页王菊芹 
元好问是金元词坛大家,他的作品展现了知识分子痛苦的心路历程。优越家世与良好师承为元好问的创作之路铺下了坚实的基础;与生俱来的北方文化特质使其词作充满"英风壮气";乱世生存的艰难和"仕"与"隐"矛盾冲突为他的创作镀上了难以磨灭...
关键词:元好问 词风 文人 心态 
从“五蠹”篇管窥韩非子的人口思想被引量:1
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2009年第2期56-58,61,共4页王菊芹 
韩非子是先秦法家的代表人物,其人口思想主要反映在"五蠹"篇中。韩非子的人口论虽有唯心史观的不足,但对后世学者如马端临、徐光启、汪士铎等人思想的影响是显而易见的。
关键词:韩非子 “五蠹” 人口论 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部