严樨

作品数：5被引量：20H指数：2
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供职机构：西南民族大学社会学与心理学学院更多>>
发文主题：社会工作赋权基金督导研究督导更多>>
发文领域：社会学经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《西南石油大学学报（社会科学版）》《学园》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》《社会工作》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金成都市哲学社会科学规划项目四川省高等教育“质量工程”项目更多>>
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体验式教学与社会工作专业认同培养——以社会工作概论课程为例被引量：1
《学园》2018年第7期22-23,共2页严樨 
本文以社会工作概论课程为例,将体验式教学运用于大一学生社会工作专业认同培养,通过三阶段教学过程,达到了认知性专业认同、情感性专业认同的效果,探讨了体验式教学在社会工作专业认同培养中的两种挑战。
关键词：体验式教学 社会工作 专业认同 
成都市第三圈层农村学校社会工作模式研究——以“燃亮号”流动教室项目为例
《西南石油大学学报（社会科学版）》2013年第6期58-62,83,共6页严樨 
2012年成都市哲学社会科学规划项目(ZST12-44);2012年西南民族大学中央高校基本科研业务费专项项目(12SZYQN86);2012年西南民族大学教改项目(2012ZC26)
聚焦成都市第三圈层农村地区小学儿童,以"流动教室项目"为研究对象,是针对处于第三圈层的成都市金堂县、彭州市贫困地区四所村小的学校社会工作服务实践的行动进行研究。研究发现,成都市第三圈层农村学校社会工作介入过程呈现三个主要特...
关键词：成都市 第三圈层农村教育 学校社会工作 农村社会工作 流动教室项目 
赋权视野下的社会工作督导研究——以J基金2个项目为例被引量：11
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2013年第11期182-186,共5页严樨 
2011年四川省高等教育质量工程项目"社会工作专业综合改革"阶段性成果
文章在个案研究基础上,运用赋权理论作为分析工具,对机构社会工作督导过程进行分析,提出赋权取向的督导过程包括辨识受督导者无力感、赋权和效果评估三个步骤;试图建立一种基于赋权视角的五要素社会工作督导模型,包括基本假设、督导层...
关键词：赋权 社会工作督导 督导者 受督导者 
民族地区灾害社会工作介入路径分析被引量：6
《社会工作》2013年第1期65-70,153,共6页严樨 
2012年成都市哲学社会科学规划项目ZST12-44;2012年西南民族大学中央高校基本科研业务费专项项目12SZYQN86
本文对我国民族地区灾害社会工作介入路径进行分析,认为社会生态系统理论是较为适切的理论视角。探讨了民族地区灾害社会工作的社会生态系统结构分析框架和生活模型分析逻辑,介绍两种主要民族地区灾害社会工作介入策略,即非正式社会支...
关键词：灾害社会工作 民族社会工作 社会生态系统理论 
美国夏令营的交互式小组工作模式研究——以纽约州A营地为例被引量：2
《社会工作》2012年第7期66-70,50,共6页严樨 
2011年度外国文教专家项目(编号2011-74)资助
本文研究对象为美国一所历史最悠久的夏令营,通过历时11周的跨文化行动研究,分析了夏令营中的小组结构,并对传统营运用的交互式小组工作模式进行了系统的过程分析。从组员与小组的关系、组员个人成长、小组结构、小组工作者与机构特征...
关键词：夏令营 交互式小组工作 儿童青少年社会工作 美国社会工作 
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