张露蓓

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大学生混合式学术英语学习投入度发展轨迹研究
《外语电化教学》2024年第5期60-68,共9页黎明 戚献 张露蓓 
国家社科基金项目“藏族学生汉、英心理词汇的动态网络结构模式研究”(项目编号:20XYY012);国家社科基金项目“澳大利亚华裔新生代语言生活和中华文化认同研究”(项目编号:22XYY027);教育部项目“语料库驱动下学术英语线上线下深度融合教学模式构建及应用研究”(项目编号:21XJA740007)的阶段性成果。
该研究以复杂动态系统理论为框架,采用回溯质性模型法和聚类分析相结合的混合研究方法,探究我国大学生混合式学术英语学习投入度的发展轨迹及其影响因素。研究发现:(1)学习投入度分为三类原型;其发展轨迹分为“平稳运行式”和“剧烈变...
关键词:混合式学术英语 学习投入度 发展轨迹 复杂动态系统理论 
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