戚红梅

作品数:12被引量:25H指数:3
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供职机构:西安电力高等专科学校动力工程系更多>>
发文主题:锅炉炉内空气动力场高职高专教学专业英语更多>>
发文领域:文化科学动力工程及工程热物理农业科学语言文字更多>>
发文期刊:《锅炉技术》《节能》《西安电力高等专科学校学报》《可再生能源》更多>>
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浅谈高职高专学生诚信教育活动的开展及意义
《教育教学论坛》2017年第48期46-47,共2页戚红梅 闫平茹 
大学生诚信教育是高校思想政治教育的重要内容。本文分析了高职高专院校学生诚信现状及诚信缺失带来的问题,探讨了我校诚信教育系列活动的开展意义,为高职高专院校相关活动的开展提供一定的借鉴意义。
关键词:诚信 教育 高职高专学生 
大学生宿舍矛盾个案分析与思考被引量:1
《科教导刊》2017年第10期170-171,共2页闫平茹 戚红梅 
大学生宿舍矛盾不容忽视,宿舍关系是否和谐,直接影响大学生学习、生活及心理健康。本文针对学生管理过程中的遇到的学生宿舍矛盾,分析发生矛盾的原因,提出了调解大学生宿舍矛盾的方法和措施。
关键词:宿舍矛盾 人际关系 调解 
《电厂锅炉设备及系统实训》课程教学改革探讨
《教育教学论坛》2013年第29期35-36,共2页戚红梅 何方 李珩 毛旭波 郭迎利 冯德群 
《电厂锅炉课程设计》是热动专业的一门实践课程,以前传统的教学模式已经不能适应高职高专的人才培养模式。从2010年开始,我们将热动专业的《电厂锅炉课程设计》改为《电厂锅炉设备及系统实训》。本文主要阐述了《电厂锅炉设备及系统实...
关键词:教学改革 电厂锅炉设备及系统实训 电厂锅炉课程设计 
锅炉冷态空气动力场实验装置开发可行性分析
《西安电力高等专科学校学报》2012年第1期53-56,共4页戚红梅 毛旭波 李珩 
西安电力高等专科学校基金项目(2011KJ-07).
针对高职教育的特点,通过大量调研得到理论基础和计算原理,在选定锅炉原型的基础上,依据相似理论提出了锅炉冷态空气动力场实验装置布置方案。
关键词:锅炉 切圆燃烧 空气动力场 
XJ不变时SOFA风反切角度对炉内空气动力场影响的试验研究被引量:3
《锅炉技术》2011年第3期53-56,66,共5页戚红梅 惠世恩 崔大伟 王洋 
通过对采用LNCFS-Ⅲ燃烧系统的600 MW锅炉机组进行了冷态模化试验研究,得到在XJ不变时,随反切角度变化分离燃尽风区平均相对切圆直径(Dxd)SOFA、炉膛出口残余旋转动量流率矩Jout、炉膛出口水平烟道速度偏差E及速度不均匀性系数M2的变...
关键词:分离燃尽风 LNCFS燃烧系统 反切角度 
分离燃尽风反切角度对炉内空气动力场影响的试验研究被引量:9
《热力发电》2010年第5期13-17,共5页戚红梅 惠世恩 崔大伟 
通过对采用LNCFS-Ⅲ燃烧系统的600MW机组锅炉进行冷态模化试验,得到分离燃尽风率在0.32时随反切角度变化分离燃尽风区平均相对切圆直径(Dxd)SOFA、炉膛出口残余旋转动量流率矩Jout、炉膛出口水平烟道作用速度偏差E及速度不均匀性系数M2...
关键词:锅炉 四角切圆燃烧 烟温偏差 分离燃尽风 LNCFS燃烧系统 反切角度 
生物质热解制炭与制气一体化研究被引量:5
《可再生能源》2010年第1期115-118,共4页戚红梅 惠世恩 崔大伟 
在自行设计的管式炉上进行生物质热解制炭与制气一体化研究,对生物质种类和热解终温两个因素进行了实验和分析,得到了生物质热解过程中气体析出的规律和固体炭的产率。当以制炭和制气一体化为目的,在4种生物质原料中选用麦秆,热解终温选...
关键词:生物质 热解 制气 半焦 
升温速率和水分含量对木屑热解过程和特性的影响被引量:5
《可再生能源》2009年第3期77-80,共4页戚红梅 惠世恩 崔大伟 王西宾 
国家科技支撑计划项目(2007BAA09B01)
以木屑为研究对象进行热重分析试验,利用TG/DTG曲线分析了木屑热解的基本特性,包括热解区间、最大热解速率对应的温度、不同加热速率和水分含量对热解过程的影响。试验结果表明:木屑的失重过程主要由干燥、预热、挥发分析出和炭化4个阶...
关键词:热解过程 TG/DTG 半焦产率 
煤粉再燃降低NOx燃烧技术
《节能》2008年第11期14-16,共3页戚红梅 崔大伟 
社会的可持续性发展,使得对环境的要求达到一个新的高度。减少氮氧化物的排放是一个亟待解决的问题,燃料再燃技术是解决此问题的一个十分可行的方法。文章分析了燃料再燃技术的原理,论述了超细煤粉再燃NOx的排放在中试试验炉上的试验和...
关键词:燃料再燃 超细煤粉 三次风 氮氧化物 
高职高专动力类专业英语教学研究
《中国电力教育(下)》2008年第9期261-262,共2页黄蓉 戚红梅 毛旭波 
高职高专"以实用为主,应用为目的"的教学目标对专业英语的教学提出了更高的要求。结合动力类专业英语教学经验,从课程定位与设置、教材选编、教学方法、教师业务水平等方面探讨了课程教学改革的思路、对策以及应注意的问题。
关键词:专业英语 动力类 高职高专 教学 
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