孙健鹏

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供职机构：诸城第一中学更多>>
发文主题：记得老师象征性偷窃行为同学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《班主任之友（中学版）（上半月）》《班主任之友（小学版）（下半月）》更多>>
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只求你们记得我
《班主任之友（小学版）（下半月）》2014年第1期8-9,共2页孙健鹏 
每个学生都渴望被关注和被认同，于是，就有一些学生，为了引起老师或是某一类人的关注，故意做一些出格的事情，其中就包括偷窃行为。他拿同学的东西，就是想通过偷拿东西来获得老师和同学的关注，或者是获得一种象征性的满足：你们不...
关键词：偷窃行为 象征性 学生 老师 同学 
只求你们记得我
《班主任之友（中学版）（上半月）》2014年第1期8-9,共2页孙健鹏 
每个学生都渴望被关注和被认同，于是，就有一些学生，为了引起老师或是某一类人的关注，故意做一些出格的事情，其中就包括偷窃行为。他拿同学的东西，就是想通过偷拿东西来获得老师和同学的关注，或者是获得一种象征性的满足：你们不...
关键词：偷窃行为 象征性 学生 老师 同学 
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