云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 张慧川

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新工科背景下地方高校环境类专业工程文化建设探索与实践: 《科教文汇》2024年第2期91-94,共4页王美艳廉菲张慧川赵艺茵郭雨晴; 河北省高等教育教学改革研究与实践项目2021年度“一流课程建设背景下环境类专业课程思政教学改革探索与实践”(2021GJJG047);河北省第二批“全省党建工作双带头人工作室”培育创建项目“河北工业大学能源与环境工程学院环境工程系教师党支部书记工作室培育建设”(161042006);中国高等教育学会生态文明思政改革研究课题2022年度“地方高校生态文明通识课‘渐进驱动式’课程思政教学设计研究”(22STWM0404);河北省党建研究课题2022年度“基于“三航”模式的大学生党员培养质量提升机制创新与实践研究”(GXDJ2022B044)。; 该文基于国家新工科的战略需求、河北工业大学的人才培养定位、能源与环境工程学院文化建设的背景及环境类专业的特色,对环境类专业工程文化建设的背景意义及建设要点进行分析,建设内容包括明晰具备环境类特色的工程文化教育理念、塑造...; 关键词：新工科环境类专业工程文化党建课程思政

新工科人才核心素养的价值体系探讨——基于“培养什么样的工程人才”的调研分析被引量：9: 《中国高校科技》2022年第8期17-21,共5页张茜茜王立岩张慧川乔博宇; 河北省社会科学基金项目“新工科人才核心素养的结构模型与培育路径研究”(HB20JY022)。; 新工科人才核心素养的培养,对推进高等工程教育人才培养具有重要意义。文章立足新工科背景下要培养什么人,以及“中国特色、世界水平”的新工科人才应具备哪些素养的问题,按照“构建结构模型—筛选素养指标—赋予指标权重”的步骤,拟定...; 关键词：新工科人才核心素养价值体系德尔菲法层次分析法

教学研究型高校纵向班管理探究被引量：1: 《管理观察》2017年第20期113-114,共2页张慧川张磊祝亚尊; 随着高等教育规模不断扩大,以课程学习为中心的传统横向班级管理模式,已经不能满足学生间进行学术交流和课题研讨的需要。在此背景下,以授课教师和研讨小组为核心、不分年级组建纵向班形成了新的集体学习形式。这种方式能够有效提高本...; 关键词：教学研究型高校本科教育纵向班科技创新

控之魂创之梦: 《大学科普》2016年第3期92-93,共2页刘东升张慧川; 《中国教育报》2015年12月21日报道了一条我们河北工业大学大学生科协创新事迹，令我们颇有成就感，如何去继承和发扬学生社团的优良传统，还得进一步了解我们河北工业大学大学生科协“控制科学与工程学院科技创新团队”。; 关键词：河北工业大学科技创新团队《中国教育报》学生社团工程学院大学生成就感科协

职业倦怠视域下辅导员胜任力研究: 《新校园（上旬刊）》2016年第3期125-125,共1页张慧川张炜; 本文从辅导员胜任力概念及内涵出发,分析职业倦怠对辅导员胜任力的影响,提出可以从培训内容、考评机制、自我学习三个方面来提升辅导员胜任力,以缓解职业倦怠问题,增强辅导员队伍的凝聚力,促进学生工作质量的整体提高。; 关键词：辅导员职业倦怠胜任力

社会认同视角下的大学生思想政治教育: 《辽宁行政学院学报》2014年第12期134-135,137,共3页张慧川; 本文首先对思想政治教育存在的一些问题进行分析,其次指出了社会认同视角下的大学生思想政治教育存在问题的原因;最后试探性地提出了构建社会认同原理下的大学生思想政治教育的规划模式的途径,为我国全面建设和谐社会培养出全面发展的...; 关键词：社会认同大学生思想政治教育

大学精神传承与高校思想政治工作的关系: 《教育教学论坛》2012年第21期88-89,共2页张跃庭张慧川; 大学精神包含的批判精神、自由精神、创新精神、人文精神等内容是高校思想政治工作的重要内容,也应是思想政治工作的动力和目标。高校思想政治工作应以大学精神的要求为指导,营造适于大学精神传承与发扬的校园人文、学术环境,加强人文...; 关键词：大学精神高校思想政治工作校园文化建设

太阳能跨季节储热供热系统试验分析被引量：13: 《太阳能学报》2010年第3期357-361,共5页王恩宇齐承英杨华张慧川吕延松; 河北省自然科学基金(E2008000063);天津市科技支撑计划项目(07ZCKFSF00400); 介绍了一种太阳能-土壤源热泵联合供热系统,对其运行试验数据进行了分析,并对其运行能效比与两种单独由土壤源热泵供热的模式进行了比较。土壤温度的变化不仅与取热速率有关,还与地温的自动恢复能力相关。该试验建筑所在的土壤条件下地...; 关键词：太阳能储热跨季节储热土壤源热泵供热

“流体输配管网”课程教学方法探讨被引量：1: 《中国电力教育（下）》2009年第10期102-103,共2页孙春华张慧川; "流体输配管网"作为一门新设置的专业基础课,在建筑环境与设备工程专业中起承上启下的作用,如何将它和现有课程体系有效融为一体、发挥专业基础课应有的作用,合理地制定课程的教学内容、教学方法、考核方式等各个教学环节以及了解学习...; 关键词：流体输配管网主体模块化多样化区别化

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