杨彩凤

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PBL联合CBL教学法在儿童肺功能检测进修教学中的应用
《中国继续医学教育》2024年第13期121-124,共4页杨彩凤 陈莉娜 
四川省重大科技专项项目(2022ZDZX0021)。
目的探讨以问题为基础的教学法(problem based learning,PBL)联合以案例为基础的教学法(case based learning,CBL)在儿童肺功能专科进修培训中的应用效果。方法以2020年1月—2022年12月25名在四川大学华西第二医院肺功能专科的进修人员...
关键词：肺功能检测 进修培训 以问题为基础的学习 以案例为基础的学习 满意度 儿童 
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