段宁

作品数：2被引量：9H指数：2
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“英语寝室”活动中项目驱动学习模式研究被引量：4
《滨州学院学报》2010年第4期107-110,共4页段宁 
项目驱动学习模式是一种体现建构主义理论、实用主义教育理论、自主学习理论、合作学习理论和语言习得理论的学习方式。探讨了该模式在"英语寝室"中的活动流程,旨在用该模式优化"英语寝室"活动。实践证明,该模式有助于激发学生的学习动...
关键词：“英语寝室”活动 项目驱动学习模式 自主学习 合作学习 
国内英语语用能力研究述评被引量：5
《中国成人教育》2010年第12期117-119,共3页段宁 
滨州学院科研基金项目<非英语专业大学生英语语用能力实证研究>的阶段性成果之一;项目编号:bzxyrw0810
本文对1988年至2008年间CNKI收录的英语语用能力研究类文献进行了检索统计,重点调查了1999年至2008年间有关英语语用能力研究的论文,结果表明:二十多年来,英语语用能力的研究呈大步上升趋势;研究方法以非材料性研究为主,实证性研究为辅...
关键词：英语语用能力 研究方法 研究对象 研究内容 
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