王利平

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供职机构：成都大学医护学院更多>>
发文主题：专科护生护理专科生护理教学质量教学质量评价临床护理课程更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
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专科护生整体护理综合能力培养模式探讨被引量：1
《卫生职业教育》2010年第14期66-68,共3页庄红 史铀 吴文敏 王昆蓉 曹晓容 王利平 
四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(2006-511-150)
目的探索有利于培养专科护生整体护理综合能力的临床护理课程教学模式。方法随机确定实验班和对熙班，实验班实施“将现代护理教学理念、教学内容、教学手段、教学方法、教学评估与提高护生整体护理综合能力融为一体的临床护理课程教学...
关键词：专科护生 整体护理综合能力 临床护理课程教学模式 
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