施一满

作品数：15被引量：36H指数：3
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供职机构：长沙理工大学土木与建筑工程学院更多>>
发文主题：道德银行大学生思想政治教育以人为本高校思想政治课更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《学理论》《湖南人文科技学院学报》《管理观察》更多>>
所获基金：国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
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慕课(MOOC)背景下高校思想政治课教学改革研究被引量：10
《学术论坛》2015年第9期177-180,共4页施一满 
国家社科基金青年项目(12CGL099)
MOOC集合了网络远程教育的优点,能多元化地满足广大学生对网络课堂的需求,极大地优化思想政治课内容,提升大学生学习的自觉性,增强思想政治课堂教学的吸引力。结合当前我国高校思想政治教育课程的实际情况,需要从教学理念、教学内容、...
关键词：MOOC 高校思想政治课 教学改革 
论依法治国与社会主义核心价值观辨证统一被引量：3
《社会科学家》2015年第9期48-52,共5页施一满 
湖南省社科基金立项一般项目<高校网络舆情监控机制研究>(课题号:13B24)研究成果
社会主义核心价值观反映出了依法治国的现代政治理念、促进了依法治国理念的有效实施、体现了依法治国理念的价值取向。社会主义核心价值观与依法治国之间具有高度的一致性,尤其是其内涵方面,这种一致性体现的更为明显。依法治国背景下...
关键词：依法治国 社会注意核心价值观 培养 
论建构大学生“道德银行”的主体原则
《学理论》2012年第27期131-132,135,共3页施一满 罗湘明 
2010年湖南省大学生思想道德素质提升工程立项资助项目(10T12)
建构大学生"道德银行"是当前高校思想政治教育工作的一个重大创新,是大学生思想道德观建构与改造向自我主动型转变的一次飞跃。在构建大学生"道德银行"时,必须突出大学生的主体地位,以主体原则为重。具体要做到道德提升与思想升华并重;...
关键词：大学生 道德银行 构建 主体原则 
论“道德银行”评价机制的构建
《管理观察》2012年第25期116-117,共2页施一满 罗湘明 
道德评价在现实生活中是普遍存在的，探讨新时期“道德银行”的评价问题是十分重要的。“道德银行”的评价对象是大学生的道德与实践；评价形式有自我评价和社会评价；道德评价标准要接受实践与效果的检验；评价方式呈现多元化。
关键词：道德银行 评价机制 对象 形式 标准 方式 
论“道德币”在“道德银行”中的载体作用
《网友世界》2012年第14期47-49,共3页施一满 罗湘明 
2010年湖南省大学生思想道德素质提升工程立项资助项目(项目编号:10T12)
“道德银行”产生了“道德币”。“道德币”是道德银行的基本载体，“道德银行”通过“道德币”使“道德储蓄”与“道德贷款”产生良性互动，“道德币”及时与真实地记载了道德个体的实践活动，有机的连接了个体与“道德银行”；“道德...
关键词：道德币 道德银行 载体 回报 流通 
伦理学视阈下的“道德银行”建设被引量：1
《中国青年研究》2012年第4期108-110,共3页施一满 
2010年湖南省大学生思想道德素质提升工程项目(利用"道德银行"载体;创新大学生思想道德教育的实践)研究成果之一
随着社会变革的深入,"道德银行"这一现象在引起社会关注的同时,也带来各种学理上的争鸣。学界在认同"道德回报"普遍存在的基础上,对"道德银行"引发的各种社会影响进行了驳杂的分析。这其间既有伦理学范畴内的争论,又有基于各种"道德银行...
关键词：“道德银行” 道德回报 思想道德教育 
“道德银行”绩效评估的指标体系被引量：1
《社会科学家》2012年第2期38-41,46,共5页刘新庚 施一满 
2010年湖南省大学生思想道德素质提升工程立项资助项目<利用"道德银行"载体;创新大学生思想道德教育的实践>(编号:10T12)研究成果
自2001年长沙市望月湖社区成立第一家"道德银行"以来,国内"道德银行"的兴起如雨后春笋般纷纷涌现,并伴随着社会各界的争论、探讨,在内容和形式方面都不断地进行调整、发展,从而衍生出不同的形态来,而现实意义究竟如何,有必要对"道德银行...
关键词：道德银行 思想道德 绩效评估 
坚持核心价值取向,拓展和谐社会凝聚功能被引量：1
《社会科学家》2011年第10期47-50,共4页施一满 罗湘明 
2010年度国家社会科学基金资助项目<和谐社会构建中思想政治工作功能拓展研究>(编号:10BKS056)阶段性研究成果之一
构建社会主义和谐社会是我们党和国家的重要战略目标,思想政治工作是我们党的传统优势,应该在和谐社会建设中充分发挥自身的功能与作用。要在和谐文化教育体系中贯穿核心价值理念,在和谐文化实践过程中坚持核心价值引领;在上层思政决策...
关键词：和谐社会 核心价值 功能拓展 
转型时期大学生自我教育缺失原因探析被引量：10
《中国青年研究》2010年第5期107-109,68,共4页施一满 刘新庚 
在社会转型的思想变革中大学生自我教育意识逐渐成熟,人的全面发展要求和终身教育的发展使自我教育显得十分重要,而当前教育发展模式在大学生的自我教育引导中仍存在着一些不足和误区,导致自我教育的发展处于较低水平。本文试图从大学...
关键词：思想政治教育 大学生 自我教育 
基于人本理念的思想政治教育探析
《学校党建与思想教育（下旬）》2008年第11期53-54,共2页施一满 
以人为本是当代教育的一种新理念，是思想政治教育的一项重要原则，也是思想政治教育走向科学化和现代化的必然趋势。本文通过对“人本”理念的理解，参照高校思想政治教育工作，具体分析了人本理念的意义所在，重点探讨了以人为本思想...
关键词：以人为本 思想政治教育 大学生 
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