盛菊霞

作品数：9被引量：14H指数：2
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供职机构：浙江纺织服装职业技术学院更多>>
发文主题：公共体育场馆民营化体育场馆管型体育经济更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《体育文化导刊》《浙江体育科学》《宁波大学学报（人文科学版）》《浙江纺织服装职业技术学院学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金全国教育科学规划课题更多>>
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宁波市体育产业发展引导资金项目规范化管理研究被引量：4
《体育文化导刊》2017年第3期119-122,共4页袁平君 盛菊霞 
浙江纺织服装职业技术学院科研课题(2015-2B-2007)
宁波市政府设立体育产业发展引导资金,以较小金额的投资补助,吸引更多社会资本进入体育产业领域,从而带动经济新一轮的快速增长,促进经济转型升级。采用文献资料、专家访谈等研究方法,研究宁波市体育产业发展引导资金的管理现状。主要结...
关键词：体育经济 体育产业 引导资金 宁波市 
托管型公共体育场馆社会效益评价指标的构建被引量：4
《成都体育学院学报》2012年第4期30-33,共4页盛菊霞 
国家社科基金重点研究项目(项目编号:09AZD034)
运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法和实地考察法等研究方法,基于场馆承担的社会效益的指标主要有为运动训练服务、公众健身服务、场馆内部管理等三个内容维度,从合同内容、公众心中的形象、服务满意度、场馆管理、专业认可等几个...
关键词：委托经营 公共体育场馆 社会效益 评价 
委托经营型公共体育场馆社会效益评价问题研究被引量：2
《浙江体育科学》2012年第2期35-38,共4页盛菊霞 
国家社科基金重点研究项目(09AZD034)
公共体育场馆属于准公共产品的范畴,公益性是其根本属性。但是以委托经营为代表公共体育场馆改制,出现了企业服务质量下滑、设施设备过度消耗、过分注重经济效益等问题,导致社会效益功能难以发挥,造成不良的社会影响。文章运用公共物品...
关键词：委托经营型 公共体育场馆 社会效益 评价 
宁波市高校体育资源与社会共享研究被引量：1
《浙江纺织服装职业技术学院学报》2011年第2期106-109,共4页盛菊霞 
通过调查问卷、走访宁波市高校及体育局相关专家领导,确定宁波市高校体育资源配备现状,分析其面向社会开发利用的可行性及现实困难。联系实际,制定策略,为宁波市积极利用高校体育资源,科学服务社会提供理论和现实借鉴依据。
关键词：高校体育资源 共享 现状 策略 
公共体育场馆经营模态研究
《佳木斯教育学院学报》2011年第4期331-331,335,共2页盛菊霞 
全国教育科学规划2009教育部"十一五"规划单位支助课题--<基于"行动-活动-联系"模型的高校危机评价研究>(FFB090674)基地课题成果之一
制约我国体育文化结构转换有场馆、组织、经营、技术和制度结构等方面的因素。作为经营框架下对我国成功的场馆经营实践进行理论的诠释还是很贫乏的。因此,以社会关系中的"模态"作为逻辑起点,重构我国经营型公共体育场馆建设就尤为必要。
关键词：体育场馆 体育模态 经营模态 
“宁波模式”的过渡与理性的制度设计——宁波游泳健身中心民营化改革的再思考被引量：1
《浙江体育科学》2011年第2期75-77,101,共4页盛菊霞 
国家社科基金重点研究项目子课题(09AZD034)
公共体育场馆经营管理体制改革一直以来是我国体育事业探索新体制的先锋,其诸多问题也是困扰体育事业改革所在。"宁波模式"民营化的诞生在特定的历史背景下,促进了公共体育场馆经营管理制度的创新,经过多年的发展,留下了宝贵的经验。在...
关键词：体育场馆 制度设计 “宁波模式” 民营化 改革 
浙江省建立国家级运动休闲产业基地的SWOT分析
《宁波大学学报（人文科学版）》2011年第1期96-99,共4页盛菊霞 
对浙江运动休闲产业进行了纵观比较,从内部优势、内部劣势、外部机遇与外部威胁进行分析,阐述了浙江省建立国家级运动休闲产业基地的可行性以及发展对策。
关键词：国家级 运动休闲 产业基地 
我国体育赛事保险的发展战略研究被引量：1
《浙江体育科学》2010年第4期13-15,44,共4页盛菊霞 
我国成功举办了奥运会,其中许多的保险项目的成功运作为我国体育赛事的保险发展提供经验借鉴和发展,从技术领域讲是一个全新领域和空白点的弥补。研究借助奥运保险运作及国外体育赛事保险运作的经验,提出发展我国体育赛事保险的路径与...
关键词：体育赛事 保险 发展战略 
影响女生体育选项课积极性的研究被引量：1
《浙江纺织服装职业技术学院学报》2009年第3期114-117,共4页盛菊霞 
采用文献研究、问卷调查、访谈等方法,对我校影响女生体育选项课积极性的因素进行调查分析,发现影响我校女生体育选项课积极性的主要原因为场地、器材、运动设施、选项课程设置以及体育教师的教学方法等诸方面涉及的问题,并就这些问题...
关键词：选项课程模式 女生 因素分析 对策 
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