段再复

作品数：7被引量：40H指数：4
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供职机构：沈阳体育学院更多>>
发文主题：体育运动对关联反应时男子足球运动员神经类型更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《广州体育学院学报》《沈阳师范大学学报（社会科学版）》《天津体育学院学报》《沈阳体育学院学报》更多>>
所获基金：辽宁省自然科学基金国家社会科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目中国博士后科学基金更多>>
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分心刺激对大学生运动员持续注意的影响被引量：3
《天津体育学院学报》2017年第5期369-381,405,共14页段再复 张力为 孙拥军 于晓熹 
国家社会科学基金项目(项目编号:15BTY082);国家体育总局运动与应激适应重点实验室资助;辽宁省高等学校基本科研项目(项目编号:LZD2017ST01);辽宁省自然科学基金项目(项目编号:2015020566)
通过3个不同认知负荷的持续注意试验,探讨普通大学生和大学生运动员的持续注意表现差异,及影响2个群体注意疏忽的因素。结果发现:试验1低认知负荷任务中,2个群体均出现持续注意下降;试验2a中等认知负荷任务中,大学生运动员的持续注意下...
关键词：持续注意下降 资源损耗理论 与任务无关想法 工作记忆 
解释比赛“Choking”的新视角:心智游移理论被引量：18
《体育科学》2017年第2期37-46,共10页段再复 张力为 
国家社会科学基金资助项目(15BTY082);国家体育总局运动与应激适应重点实验室资助;辽宁省自然科学基金资助项目(2015020566);国家体育总局年度重点研究领域课题(2014B078)
比赛中运动员发生的"走神"现象在心理学上称为心智游移(mind-wandering),是一种个体普遍存在的对目标任务和外部环境意识下降的现象。对有关"Choking"和心智游移的理论和实证研究进行梳理、分析和综述。研究认为,压力下的心智游移可能...
关键词：与任务无关想法 干扰理论 解耦合假说 执行控制理论 资源理论 
身体活动的心理健康效应：效果与机制--发展的视角被引量：5
《广州体育学院学报》2014年第5期83-87,共5页孙拥军 吴秀峰 段再复 张霈 李倩 Li S 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJC190021);国家自然科学基金面上项目(31371046);全国教育科学规划“十一五”规划教育部青年专项资助项目(ELA090432);中国博士后基金一等资助项目(NPSF200904600008);辽宁省教育厅高校科研项目(W2010424);2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2012-12-3-4);辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2012128);国家体育总局重点研究领域课题资助(2014B078)
身体活动在个体发展各阶段具有广泛的心理健康效应。已有研究提示,有氧练习与抗阻练习对儿童、青少年的P3与工作记忆等认知表现具有积极影响,并且对学业成就测试有潜在积极效益。身体活动还对成年群体的执行功能及抑郁表现具有中等程度...
关键词：身体活动 发展阶段 心理效益 
雪上项目优秀运动员应对方式与社会支持特点被引量：1
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2014年第5期157-160,共4页王洪彪 段再复 
辽宁省教育厅科学研究一般项目(L2011203);辽宁省经济社会发展课题项目(20131slktzijyx-54)
应对方式与社会支持是运动应对领域中研究的重要问题。可以109名雪上技巧性项目优秀运动员为参与者,考察其应对方式与社会支持的特点,并利用典型相关分析,探讨运动员应对方式与社会支持的关系。结果表明,我国雪上技巧性项目优秀运动员...
关键词：雪上技巧性项目 应对方式 社会支持 典型相关 
我国重点城市U13男子足球运动员的神经类型和反应时的研究
《辽宁体育科技》2012年第4期42-45,共4页段再复 孟妍 
选取我国重点城市U13足球比赛的15支队伍中的206名男子运动员作为研究对象,对其神经类型和反应时进行了测定和分析,结果表明:参加我国重点城市U13足球比赛的运动员中有50%的运动员为优秀神经类型,适合于从事体育运动;13岁组和训练年限...
关键词：反应时 神经类型 重点城市U13足球比赛 男子足球运动员 
数字短时记忆广度、词语类型对关联性错误记忆的影响被引量：4
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2011年第6期164-166,共3页段再复 
笔者研究的目的在于探明DR M范式下被试是否能够产生关联性错误记忆,以及数字短时记忆广度不同的个体在产生关联性错误记忆方面是否存在差异。研究结果发现:个体的数字短时记忆广度有增大的趋势。数字短时记忆广度水平不能影响词语的正...
关键词：数字短时记忆广度 DRM范式 关联性错误记忆 
情绪影响认知研究新视点对体育运动心理学研究的启示被引量：10
《沈阳体育学院学报》2009年第5期36-38,51,共4页刘晓茹 段再复 
采用文献资料法和归纳分析法,综合分析了以下内容:①积极情绪的扩展和建构理论;心境一致性理论。②实验室情绪诱发方法:图片诱发;电影片断、音乐诱发;词语、阅读材料诱发等。③情绪评定指标:面部表情和生理指标。④体育运动中情绪对认...
关键词：情绪 认知 拓展与构建理论 心境一致性 体育运动心理学 
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