许逸

作品数:2被引量:9H指数:1
导出分析报告
供职机构:汕头职业技术学院更多>>
发文主题:MOODLE多维度评价指标报到跨平台应用更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《计算机系统应用》《南方职业教育学刊》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
基于Moodle的混合式学习评价系统研究被引量:8
《南方职业教育学刊》2017年第1期106-109,共4页江璜 许逸 
2014年度汕头职业技术学院科研立项课题(SZK2014Y37)
在深入分析现有学习评价体系研究现状的基础上,通过综合考量课堂学习与网络学习两个方面,融合过程性评价与终结性评价,依据建构主义学习理论和电子学档评价理论,提出了基于Moodle的混合式学习评价系统的设计方案,并在计算机网络等课程...
关键词:MOODLE 混合式学习 学习评价 多维度评价指标 
支持跨平台应用的单点登录系统被引量:1
《计算机系统应用》2014年第8期73-78,共6页许逸 沈映珊 
典型单点登录技术基于Kerberos协议,票据存活期设置存在安全漏洞,同时多数单点登录技术仅适用于WEB环境.针对于此,提出一种新的认证模式,实现跨平台的单点登录系统.该系统以PKI为安全基础,使用定期报到方式解决票据和认证信息的时效性问...
关键词:单点登录 跨平台 定期报到 票据安全 票据时效 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部