周刚

作品数:1被引量:1H指数:1
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汉语“离”和日语“から”、“まで”的认知模式和语用特征之对比被引量:1
《对外汉语研究》2005年第1期86-94,共9页周刚 
引言日本学生在学习汉语时较难掌握介词"离"的用法,常常把介词"离"和"从"相混淆。例如:(1)我家离学校很远。常说成:(2)*我家从学校很远。有些日本学者编纂的汉日词典也把"离"和"从"看作为近义词而加以辨析①。这种现象对以汉语为母语的...
关键词:语用特征 日语学习 汉语研究 日本学生 表示空间 语义问题 近义词 负迁移作用 三个平面 对外汉语教 
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