崔云鹏

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发文主题：传统教学教学改革基于工作过程生物化学检验更多>>
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生物化学检验教学改革与传统教学的成绩对比
《中国科教创新导刊》2011年第1期23-23,共1页李洪志 崔云鹏 陈洋 
目的：考查生物化学检验基于工作过程教学改革的教学效果。方法：教改班和对照班同一试题考试,进行对比分析。结果：教改班和对照班成绩中位数分别为77.3和71.6,教改班成绩优于对照班（χ^2=7.011,P〈0.01）。结语：施行基于工作过程的...
关键词：基于工作过程 教学改革 成绩 
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