卫崇文

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清代晋东南地区社会力量办学研究
《山西青年》2016年第13期20-21,共2页卢超 卫崇文 
山西省哲学社会科学规划项目“明清地方社会力量与民间办学研究:以晋东南为考察中心”(2012)阶段性成果
清政府重视地方社会力量的办学,由于中央和地方政府的鼓励和推动,民间办学日渐兴盛,家塾和私塾等民间办学都得到发展。参与民间办学的社会主体包括商人、士绅、义民等,办学形式多种多样,有社学、义学、书院等,民间办学成为国家教育体系...
关键词：民间办学 社会力量 积极作用 
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