彭银祥

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管理学专业开设《生物工程概论》教学方法初探
《武汉生物工程学院学报》2008年第3期162-165,共4页王佳喜 彭银祥 谭新国 
以期末综合总评成绩作为教学效果评价的客观指标之一,以学生问卷调查的结果作为对老师、学生自己评价的主观指标之一,对管理学专业学生开设《生物工程概论》教学方法与效果进行了研究。结果表明采用多媒体、启发式、同步式教学效果是好...
关键词：管理学专业 《生物工程概论》 教学方法与效果 
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