黄志明

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美术大课堂教学探究
《美术教育研究》2012年第18期126-126,共1页黄志明 
美术大课堂可提高美术课堂效率,发展学生美术兴趣,提升美术课堂教学价值,高效地让学生乐学、会学,获得个体的最大发展。笔者树立大美术观,建立开放式、多渠道、全方位的美术教学,尝试从课堂常规、课时、教学模式、教学方法等方面进行探索。
关键词：美术大课堂 高效 课时 创新思维评价 
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