陈敬岩

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基于《开明英文读本》的林语堂外语教育思想探究
《白城师范学院学报》2016年第4期81-88,共8页陈敬岩 冯智强 
教育部人文社会科学研究项目(12YJA740014)
从探讨林语堂编撰的《开明英文读本》系列教材的特色入手,考察林语堂文化对比视角下的语言教学观、东西方文化融合的教材观,以及跨文化意识贯穿始终的教育观。研究表明,语言、文学、文化的融会贯通,以及林语堂教学观、教材观和教育观的...
关键词：林语堂 《开明英文读本》 外语教育思想 会通 
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