宋攀

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所获基金:教育部人文社会科学研究基金河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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基于科学知识图谱的国外在线学习研究历程与热点分析被引量:1
《唐山师范学院学报》2014年第2期100-103,共4页李远航 张真真 宋攀 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC880080);河北省教育科学研究"十二五"规划课题(13090042);唐山师范学院科学研究基金项目(2013C10)
以Web of Science(WOS)数据库为数据源,获取与在线学习相关的3 605条文献,采用科学知识图谱的方法进行了理论演进路线与研究热点的分析。研究结论包括,国外在线学习经历了理论酝酿——初步发展——迅速发展——反思提升四个发展阶段;国...
关键词:在线学习 科学知识图谱 CiteSpace3 0 
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