吴凌云

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新升本院校数学应用专业学生数学素质的调查与分析——以黄淮学院为例
《洛阳师范学院学报》2015年第5期142-144,共3页胡兰丽 王宝珍 吴凌云 
河南省教育科学"十二五"规划课题([2013]-JKGHB-0078)
学生的数学素质在很大程度上影响着综合素质,为进行数学专业的教学改革,文章以黄淮学院为例,调查分析了新升本本科院校学生的数学素质.研究表明:学生的数学素质一般,无性别差异,但有年级差异.
关键词：新升本院校 数学素质 数应专业 
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