夏冰

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电气类大学生教学体系研究被引量：2
《世纪桥》2010年第1期135-136,共2页张冬梅 李桂君 夏冰 
针对电气类专业培养目标以及教和学两个层面,在学生全面发展的基础上注重个性的发展,培养学生的创新精神和实践能力,通过对创新能力培养的硬件平台和软件平台的建立,使创新教育的各项措施落到实处并取得成效。
关键词：电气类 创新精神 实践能力 
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