张晓露

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：福州大学外国语学院德语系更多>>
发文主题：跨文化交际情境初学者本科课程设置教学更多>>
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跨文化交际情境下的四种基本思维模式探究被引量：1
《开封教育学院学报》2015年第12期35-36,共2页张晓露 
通过分析跨文化交际情境的形成与特点,探析Bochner总结的主导模式、同化模式、异化模式、融合模式四种思维模式,得出主导模式、同化模式、异化模式不利于跨文化交际,而融合模式是完善的、有意义的跨文化思维。若交际双方能在融合模式思...
关键词：跨文化交际情境 主导模式 同化模式 异化模式 融合模式 
德语专业初学者跨文化知识和能力培养及相应课程设置计划建议
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2015年第11期190-191,共2页张晓露 
本文在跨文化交际教学法框架和发展趋势下,针对目前德语本科教学的课程设置,试述现有德语专业课程设置问题,并试提出新课程设置方案.
关键词：跨文化知识和能力培养 教学两大难题 德语专业本科课程设置 
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