叶桂仓

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论教学改革中教师利益与适应策略被引量：1
《现代中小学教育》2013年第9期90-93,共4页叶桂仓 任一明 
教学改革的进行离不开教师个体的参与。不同的教师个体同时面对教学改革时,会出现参与或抵制等不同适应策略的现象。透过"新经济人"理论的视角,教学改革为教师个体适应策略的选择提供了一个可能性空间,但在没有强制性规定教师个体必须...
关键词：教学改革 “新经济人” 教师利益 教师适应 
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