云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 董洪波

董洪波: 作品数：1被引量：10H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：吉林省教育学院更多>>; 发文主题：信息通信技术计算机科学课程变革更多>>; 发文领域：文化科学更多>>; 发文期刊：《现代教育技术》更多>>; 所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>

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英国中小学信息通信技术课程变革述评被引量：10: 《现代教育技术》2013年第1期32-36,共5页刘向永董洪波; 江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"促进理解的初中信息技术课程教学研究"(批准号:D201101016);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"促进理解的初中信息技术课程教学研究"(项目编号:JUSRP111A55)课题阶段成果; 2012年,英国中小学信息通信技术(Information and Communications Technology,以下简称ICT)课程正在经历着全面的变革。英国现有的ICT课程受到质疑与批判,被认为是呆板和不能够激发学生动机的。英国中小学ICT课程变革就是要突破传统的...; 关键词：英国信息通信技术课程计算机科学