黄冬

作品数：1被引量：1H指数：1
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发文主题：初三学生化学学习化学教学提问水平更多>>
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初三学生化学学习提问水平研究被引量：1
《现代中小学教育》2006年第4期39-41,共3页高俊明 郑长龙 黄冬 
全国教育科学"十五"规划重点项目(CHA030055)
通过研究表明,初三学生在化学学习中提出问题的水平较低。主要影响因素包括观念障碍;教师权威障碍;信息障碍和技能障碍等。在化学教学中提高学生提问水平的策略包括:转变教学思想,消除观念障碍;发扬民主,建立平等、和谐的师生关系,消除...
关键词：化学教学 问题 提高策略 
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