袁飞

作品数:1被引量:6H指数:1
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供职机构:大连民族学院更多>>
发文主题:民办高校强制性制度变迁政府职能更多>>
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所获基金:辽宁经济社会发展立项课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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民办高校分类管理中政府职能的重塑被引量:6
《黑龙江高教研究》2014年第10期89-93,共5页张利国 袁飞 
教育部人文社会科学研究项目"分类管理框架下民办高校多元产权制度的设计与安排"(编号:13YJC880108);2014年度辽宁经济社会发展立项课题"地方民办教育制度创新及其对辽宁省民办教育发展的启示"(编号:2014lslktjyx-07);辽宁省民办教育协会2013年教育科研立项课题"民办教育分类管理的制度设计及其实现机制研究"(编号:LMJX13021)的阶段性成果
民办高校分类管理制度本质是政府主导下的强制性变迁的结果。这一制度既可能带来制度设计者或立法者希求的与其目标设定相同的正向价值,亦可能产生其无意追求并与其目标设定相悖的隐性反价值。这些隐性反价值主要体现在认知障碍、政策...
关键词:民办高校 分类管理 隐性反价值 强制性制度变迁 
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