石祎

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《设计思维实训》在艺术类不同专业中的应用
《神州》2012年第32期46-47,共2页张波 尹艳丽 石祎 
“十二五”规划课题——“高职艺术类创新型课程——设计思维实训?教学改革的研究与实践”的课题研究项目之一。课题编号为:gg0129
虽然设计思维实训课程具有严谨的逻辑和创新的内涵，然而，课程的内容却并不是一成不变的。针对不同的专业，不同设计岗位的职业能力需求，课程在课题内容的设置与选择上，应考虑专业差异下的课题训练内容有所侧重。
关键词：设计思维 专业 应用 
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