董红丽

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基于电工实验室规范管理的实验课教学效果改革
《教育教学论坛》2017年第32期279-280,共2页董红丽 
电工实验课是工科专业学生在校期间锻炼实操能力的最有效途径。如何改善电工实验课教学效果,一直是老师和学生关注的一个问题。本文从电工实验室安全管理、设备管理、教学管理三个方面,分析如何规范电工实验室管理,达到改善实验课教学...
关键词：电工实验室 管理规范 教学效果 
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