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检索条件："关键词=以器官-系统为基础的课程 "

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情景视频反馈联合PBL在OSBC班心脏外科临床见习教学中的应用被引量：3: 《中华医学教育探索杂志》2022年第11期1521-1525,共5页高威周轶群邢昕汪享桂王继武; 武汉市教学研究项目(2019075); 目的探讨情景视频反馈联合以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)在以器官-系统为基础的课程(organ-systems-based curriculum,OSBC)改革实验班学生心脏外科临床见习教学中的应用效果。方法以江汉大学2016级和2018级五年制医...; 关键词：情景视频反馈以器官-系统为基础的课程以问题为基础的学习心脏外科临床见习教学

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