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检索条件："关键词=以问题为基础的情景式案例分析教学模式 "
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PBL情景式案例分析教学模式联合标准化病人在高级癫痫中心住院医师规范化培训中的应用效果
《黑龙江医药科学》2025年第4期63-64,68,共3页李爽 蒋森 崔丁戈 王志刚 
河南省自然科学基金委员会面上科学基金项目,编号:242300420071。
目的:探讨以问题为基础的(PBL)情景式案例分析教学模式与标准化病人(SP)联合在高级癫痫中心住院医师规范化培训(住培)中的应用效果。方法:选取郑州大学第一附属医院高级癫痫中心2022-2023级采用常规教学模式培训的34名住培学员作为传统...
关键词：高级癫痫中心 住院医师规范化培训 以问题为基础的情景式案例分析教学模式 标准化病人 
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