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检索条件："关键词=任务式互动 "

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任务式互动与二语语法习得关系的元分析研究被引量：1: 《北京第二外国语学院学报》2020年第2期46-61,共16页唐建敏张宗莹曹慧玲; 国家社科基金一般项目“中国英语课堂小组互动口语语料库建设与应用研究”(项目编号:15BYY0757);青岛市哲学社会科学规划一般项目“纠正性反馈对二语习得的影响:元分析研究”(项目编号:QDSKL160113)的部分研究成果。; 任务式互动与二语语法习得之间的关系是二语习得研究关注的焦点问题。本文采用元分析方法,整合分析最近10余年来关于任务式互动与二语语法习得关系的实证研究,结果发现:(1)任务式互动对二语语法习得有较强的促进作用;(2)任何类型的互动...; 关键词：任务式互动二语语法习得任务类型任务特征元分析

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