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检索条件："关键词=任务引领型一体化鉴定模式 "

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基于“任务引领型一体化鉴定”模式的“课证融合”人才培养方案实践与探索——以建筑智能化工程技术专业为例被引量：13: 《高等职业教育探索》2017年第2期59-62,共4页姚卫丰贾晓宝张磊; 广东省教育厅2015省教改项目"楼宇智能化工程技术专业服务深圳地区建筑智能化产业发展能力提升研究"(GDJG2015274);校级教研项目"基于‘一体化鉴定’模式的‘课证融合’教学模式研究"(7015-22J210229991); 结合深圳职业技术学院建筑智能化工程技术专业,探索"任务引领型一体化鉴定模式"下"课证融合"人才培养方案思路。认为须从从专业培养目标及核心技能入手,合理设置课程体系,才能真正做到职业资格标准与专业课程标准的有效衔接。; 关键词：“课证融合” 任务引领型一体化鉴定模式人才培养方案智能楼宇管理师

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