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检索条件:"关键词=低效、无效现象 "
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谈提高小学语文高效课堂的策略
《课程教育研究(学法教法研究)》2019年第17期132-132,共1页李周艳 
近年来,我们天天都在讲要追求有效课堂,倡导课堂教学的有效性,而今,全县狠抓教学质量,这就要求我们向课堂要质量,使自己的课堂教学有效,就要找出自己课堂中的低效无效因素。如何提高小学语文课堂教学效率让它走出低谷达到高效,是我们...
关键词:小学语文课堂教学 低效无效现象 高效对策 
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