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起点·追求·策略:新课标视域下学科德育变革寻绎: 《中小学德育》2025年第2期21-25,共5页肖昌伟; 变革是学科德育的时代应然,新课标视域下学科德育变革探索围绕变革的起点、追求和策略三个核心问题展开。回应新课标新要求,立足学科德育“无序而低效的现状”,明晰“价值观的过程性习得和终结性养成”的追求,以“体验-反思-行动”的育...; 关键词：新课标学科德育体验-反思-行动育人范式实践路向

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