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检索条件："关键词=土木工程设计导论 "

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工程教育导论类课程引入“设计”的探究式教学——以“土木工程设计导论”为例被引量：11: 《高等工程教育研究》2014年第4期180-184,共5页王英姿胡文龙熊光晶; 教育部重点人文社科项目<工程科学教育中基于学习科学的探究式教育研究>(10JDG005);广东省教学改革研究项目<"个人-团队"学习轴的实践研究>(2012179);汕头大学教学改革研究项目<土木工程师思维思辨能力的培养及其课程的实践>; 为改变工程教育专业导论类课程以授课和参观为主的被动式学习状态,提出并实施让学生以主动的、实践的方式学习的思路。以"土木工程设计导论"为例进行了探究式教学。该课程以当地某社区进行城市更新的概念设计项目为载体,引导学生像工程...; 关键词：探究式教学基于设计的学习导论类课程土木工程设计导论

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