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探究后疫情时期高校建筑信息模型课程中混合式教学模式的实施策略
《科技创新导报》2022年第2期172-175,共4页陈茜 于纪淼 李琦 柳鹏 房树田 
黑龙江工程学院教育教学改革研究项目(项目名称:后疫情时期混合式教学模式设计与实践研究——以《建筑信息模型》课程为例,项目编号:JGYQ202040)。
混合式教学的突出特点之一是把线下、线上育人资源整合到一起,在线上、线下教育联动的基础上加强育人思想、方式、内容等方面的混合性。在教育信息化2.0时代,信息技术在教育领域的应用频率有所提高,学校信息化教育水平随之提升,这客观...
关键词：后疫情时期 建筑信息模型课程 混合式教学模式 线上 线下 
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