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微课程教学探讨——以《移动互联网网上创业基础》为例被引量：1
《科技经济市场》2014年第4期147-148,共2页余庆泽 张向阳 陈美嫱 
本文分析微课程内涵、类型,提出微课程开发的五个观念,以《移动互联网网上创业基础》为例,探讨微课程的教学设计,包括:课程目标、学习内容及要点、教学组织等。
关键词：微课程内涵 微课程开发观念 移动互联网网上创业基础 微课程教学组织 
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