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检索条件："关键词=整合课程教学模式 "
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整合课程教学模式的构建与探讨——以“临床麻醉学”课程为例被引量：1
《职业技术》2020年第9期68-72,共5页王强 林飞 林锦源 黄冰 潘灵辉 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGA173);广西医科大学教育教学改革项目(2019XJGBC13)。
目的:探讨整合课程教学模式应用于本科“临床麻醉学”教学中的教学效果。方法:选择本科临床麻醉学医学生共80人为研究对象,按照学号随机分为整合课程教学模式组和传统教学模式组,每组40人。本科“临床麻醉学”教学结束后,通过分析基础...
关键词：整合课程教学模式 临床麻醉学 效果评价 
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