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新工科计划的进展、困境及共同体理论视角下的未来
《教书育人（高教论坛）》2021年第6期4-7,共4页濮钰 
新工科计划确立以来,已引发学界的广泛关注,产生了一批有益的研究成果。通过对代表性文献的系统回顾,本文全面梳理了新工科计划的内涵、发展路径与现实困境。结合共同体理论及其应用,提出透过共同体视角审视新工科的未来发展,是为一种...
关键词：新工科计划 文献综述 共同体视角 
能源专业研究生课程PBL模式改革
《教育教学论坛》2025年第7期69-72,共4页董辉 陈进 王强 赵亮 
2021年度高等学校能源动力类教学研究与实践项目(重点)“基于问题/项目学习法(PBL)在东北大学能源动力类专业教学中的应用研究”(NDJZW2021Z-29);2022年度东北大学教学改革项目“基于问题/项目学习法(PBL)+OBE在能源专业中的应用研究”(PBL-JX2022yb021)。
研究生的培养质量与国家的科技创新能力密切相关,构建高水平人才和拔尖创新人才培养体系,是全国研究生教育会议提出的研究生培养的重要目标。为提高新工科背景下研究生对基础理论知识的理解能力和对复杂工程问题的分析解决能力,以PBL学...
关键词：思政改革 新工科计划 研究生教学 
新工科计划下轻化工程专业校外实习教学改革被引量：7
《纺织服装教育》2019年第1期85-87,91,共4页王宗乾 刘志 方寅春 袁惠芬 
安徽省教育厅教学研究重点项目(2017jyxm1276);安徽省教育厅教学研究一般项目(2016jyxm0097);安徽工程大学教学研究重点项目(2016jyxm07)
以轻化工程专业为例,剖析当前专业校外实习教学中出现的问题。针对新工科计划对人才培养的要求,从创新实习基地共建模式、优化实习教学安排、细分实习教学环节等方面对校外实习教学进行改革。教学改革明显提高了校外实习教学效果,有助...
关键词：新工科计划 轻化工程专业 校外实习教学 教学改革 
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