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CCT联合MDT模式在宫颈癌规培教学中的应用和探讨被引量：1
《安徽医学》2024年第3期372-375,共4页宋晓玲 张春华 宋元梓 赵荷 吴燕 
河南省医学教育研究项目(编号:Wjlx2022174)。
目的通过对案例综合教学(CCT)联合多学科综合诊疗(MDT)教学模式在宫颈癌规培教学中的应用和探讨,为妇科规培带教寻找新型教学模式提高参考。方法选取96名在2023年1月至2023年6月于南阳市第二人民医院妇科规培基地进行住院医师规范化培...
关键词：案例综合教学模式 多学科综合诊疗模式 宫颈癌 住院医师规范化培训 规培教学 
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