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高职教育专业小学班级管理课程思政教学设计与实施被引量：1: 《广西教育》2023年第27期43-47,共5页李洁曹慧覃; 湖南省社科基金教育学专项课题“内地西藏班师范生课证融通式汉语言类课程建设研究”(20YBJ16);首届湖南省基础教育教学改革研究一般项目教师数字素养赋能下“家校社”协同育人的创新模式研究(Y20230584)的研究成果。; 本文分析高职教育专业小学班级管理课程思政教学的现状,提出采取立足“四有”教师理念引领课程思政总设计,重构课程整体框架挖掘课程思政元素,整合“三型课堂”资源优化课程思政内容对小学班级管理课程思政教学内容设计等课程思政教学...; 关键词：高职院校小学班级管理课程思政案例设计与实施

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