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浅谈在小学低年级数学教学中巧用竖式计数器
《考试周刊》2019年第48期87-87,共1页陈德威 
小学数学教学需要大量的直观教学和操作活动来辅助,教具与学具成为了必需品进入了课堂,成为儿童学习数学知识的重要工具,教师要善用并巧用这些工具。
关键词：教学案例 竖式计算器 走进数学 乐学数学 
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