走进数学

作品数：441被引量：209H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：张平王继延李浩玉程似锦安建业更多>>
相关机构：张家港市金港中心小学华东师范大学汉源县第三中学张家港市鹿苑中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河南省社科联、河南省经团联调研课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浸润数学文化 走进“数学花园”——中华优秀传统文化融入小学数学教学的思考
《小学教学研究》2024年第23期94-96,共3页向雪梅 
将中华优秀传统文化融入小学数学教学是时代的呼唤。当前,小学数学教师对于如何在教学中融入数学文化进行了积极的探索,但仍存在诸如素材挖掘不够、缺乏数学特征、教学形式单一等问题,增加了学生的认知负担。为充分发挥数学文化的价值,...
关键词：小学数学 中华优秀传统文化 核心素养 数学花园 
走进数学的奇妙世界
《科学之友》2024年第4期82-83,共2页唐冰冰 
你是否曾经在数学课上打瞌睡,或者觉得数学是门枯燥无味的学科?如果你这样想,那你就大错特错了。你知道吗?数学不仅仅是一堆数字和公式,它其实是一门充满趣味和智慧的学科,是一门充满神奇色彩的学科,这门古老而又充满智慧的学科一直以...
关键词：数学课 充满智慧 美的语言 走进数学 惊喜 你知道吗 充满趣味 
祝π生日快乐
《小哥白尼（趣味科学）》2024年第3期44-44,共1页二向箔 
或许你从没见过“π”这个奇怪的符号,也不懂圆周率是什么意思。没关系,即将到来的3月14日就是国际数学日,也是国际圆周率日,你可以趁着给π过生日的机会,跟它一起走进数学的世界。我相信,你很快就会被它的妙趣与神奇深深迷住!
关键词：圆周率 走进数学 “π” 
探寻数学课堂中的数学味道
《现代农村科技》2024年第2期90-90,共1页刘宁宁 
克莱因说:“音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。”带着思考,带着寻求浓郁数学味道课堂的视角,我们一起走进数学世界的深处寻找数学的本真。
关键词：克莱因 数学味道 走进数学 数学课堂中 赏心悦目 课堂 
邹伶:“309号教室”的守望者
《课堂内外（中国好老师）》2023年第4期18-19,共2页余麗柃 
八年前,从进入成都市泡桐树中学(以下简称“泡中”)、来到309号数学教室开始,邹伶的教师职业生涯便有了新的“原点”。每天,随着上下课铃声,教室里孩子们来了去,去了又来。坚守在这里,邹伶上课、备课、批改作业、陪伴学生学习,关注学生...
关键词：批改作业 教师职业生涯 走班制 守望者 课表 数学课堂 教室 走进数学 
概率论与数理统计教学改革研究--让生活走进数学课堂,让数学回归生活被引量：4
《高教学刊》2023年第10期129-132,136,共5页陈园园 
2021年南京农业大学校级“卓越教学”课堂教学改革项目“概率论与数理统计”(JF202126);南京农业大学第三批“课程思政”示范课程耕读教育专项“概率论与数理统计”(KCSZ2021082)。
概率论与数理统计课程是大学数学课程中非常重要的一门必修课。教学实践发现概率论与数理统计教学中的主要“痛点问题”包括理论知识难,没头绪;课堂知识脱离生活,学生课堂参与度低;不会做题,学了不会用等。这门课的教学设计本着“让生...
关键词：教学改革 案例教学法 问题导向 痛点问题 概率论与数理统计 
一题多解助中考
《初中生辅导》2023年第9期54-57,共4页黄德美 
相似三角形的有关问题以及圆和相似三角形结合的相关问题是中考的常考题,同学们没有清晰的解题思路而丢分实在可惜.下面请同学们学习一题多解,走进数学相似题型的世界吧!一、一题多解有惊喜,相似一定喜欢你相似三角形是九年级下册的重...
关键词：相似三角形 一题多解 中考 解题思路 打开思路 解题思维 考题 走进数学 
巧设灵动作业 走进数学世界
《西部教育研究（陕西）》2023年第3期50-50,共1页汪瑛 
作业是课堂学习的延续,在“双减”背景下,教师要设计学生有兴趣的作业,通过数学作业使数学学习与生活更加有机结合起来,达到课内打基础课外促提升的目的。笔者结合自己的教学实践浅谈几点看法。一、记录性作业,让学生争做记录员数学生...
关键词：记录性 课堂学习 数学作业 学习数学的兴趣 记录员 巧设 走进数学 灵动 
以“稚化”思维创新启发“智化”思维--我的309号数学教室
《课堂内外（中国好老师）》2023年第1期59-59,共1页邹伶 
“邹老:见字如面。毕业后与朋友提起泡中的生活总有人会说,好想再去309听一次课,好想那个一群人思维碰撞的数学课。大家喜欢数学,因为数学的魅力,也因为课上的氛围……”总能在每年的教师节收到这些只言片语。很高兴我的学生因为爱上我...
关键词：思维碰撞 见字如面 思维创新 喜欢数学 数学课 教室 走进数学 数学的魅力 
借助数形结合 走进数学深度学习被引量：1
《小学生（多元智能大王）》2023年第1期139-141,共3页陆红梅 
《义务教育数学课程标准》(2022年版)中指出,数学学习要实现知识的有效建构。[1]就本体而言,数学知识是一种抽象直观;就客体来说,数学知识又是一种形象直观,即数学知识也是形与意的结合体。那么,如何让小学生既能知其形又能晓之意呢?这...
关键词：小学数学 数形结合 内涵与价值 实践应用 
全选清除导出
共44页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部