解题思维

作品数：1605被引量：760H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：安振平龙艳文罗增儒王百庆傅雪平更多>>
相关机构：南京师范大学咸阳师范学院陕西师范大学江苏省通州高级中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目博士科研启动基金安徽省教育科学规划项目江苏省高校自然科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
简析高中物理解题思维障碍及对策
《数理化解题研究》2025年第13期91-93,共3页李峰 
通过对学生解题过程中出现的问题进行分析,识别出主要的思维障碍,如思维定式、自信心不足等.针对这些障碍,文章提出了打破固定思维模式、培养学生自信心等相应对策.这些对策能够有效帮助学生克服解题思维障碍,提升学生物理问题解决能力.
关键词：高中物理 解题思维 思维障碍 解题策略 自信心 
初中数学解题过程中的思维障碍与突破策略
《数理天地(初中版)》2025年第9期112-114,共3页刘国良 
初中数学教学的最主要目的,是使学生能运用所学知识解决实际问题,而解题的过程也是数学知识灵活应用的过程.初中学生在数学解题过程中存在的一些思维障碍,限制了学生灵活运用所学知识.本文基于初中学生数学解题过程中存在的思维障碍以...
关键词：解题思维 初中数学 教学策略 
学科核心素养视角下高中数学解题思维培养策略
《中华活页文选(高中版)》2025年第6期0175-0177,共3页张冬梅 
在高中数学教学中,解题思维的培养不仅是应对考试的关键,更是帮助学生形成数学核心素养的有效途径。解题思维能够促进数学抽象、逻辑推理、运算能力以及建模素养的发展,从而全面提升学生的数学能力。本文基于高中数学学科核心素养,探索...
关键词：高中数学 学科核心素养 解题思维 
小学数学应用题解题中学生的审题难点与解题思维提升教学研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期192-195,共4页李咏梅 
作为小学数学教学体系的重要组成成分与关键模块,应用题在试卷中占据大比例分值,对促进学生数学能力的发展、思维水平的提升具有重要意义。然而,教学经验表明,在解答应用题的过程中,学生经常面临审题难点(如审题不清、思维受限、信息迷...
关键词：小学数学 应用题 审题难点 解题思维 教学策略 
巧转化 探本质 拓思维——以化归方法在立体几何解题中的应用为例
《中学数学》2025年第7期105-107,共3页李凡亮 高杰 
2023年度宿州市教育科学研究课题“高中数学微专题教学设计与实践研究”,课题编号为JKY23074.
所谓“化归”,从字面上看,可以理解为转化和归结的意思.化归方法,就是把待解决或未解决的问题,通过某种转化,归结到一类已经解决或者比较容易解决的问题中去,最终求得原问题解答的一种手段和方法.立体几何具有很强的抽象性,本文中通过...
关键词：化归方法 立体几何 解题思维 
高中物理光的干涉与衍射现象解题思路
《数理化解题研究》2025年第10期110-112,共3页樊恒明 
从波动光学基本原理出发,分析干涉与衍射现象的物理本质.通过建立物理概念与数学模型之间的转化关系,探讨光程差、相位差等核心概念的内在联系.研究发现,在解题思维方法的构建过程中,将物理图像的建立与定量分析相结合,有助于学生理解...
关键词：光学干涉 光学衍射 物理模型 数学转化 解题思维 
例谈“代数换元”的解题应用
《中学数学》2025年第7期108-109,共2页陈兴勇 
近日,在学生习题训练中,发现了几例具有创新性质的关于“代数换元”的解题应用.于是,归类整理,提炼解题思维方法,旨在帮助学生拓宽解题思维视野,提高解题分析的技能技巧,提升数学运算与数学抽象方面的核心素养.
关键词：解题思维方法 学生 代数换元 解题思维视野 解题应用 
初中数学中的多元化解题思维
《数理天地(初中版)》2025年第7期41-42,共2页李荟 
本文探讨初中数学中的多元化解题思维,重点分析换元思维、逆向思维和数形结合三种典型的解题思维及应用价值.通过具体案例,揭示这些思维方式在简化运算、优化推理过程方面的优势,旨在帮助学生从不同角度理解数学问题并有效解决.研究表明...
关键词：解题思维 初中数学 解题技巧 
2024年全国甲卷理科数学第16题的解法探究
《数理天地(高中版)》2025年第7期28-29,共2页唐剑 
本文针对2024年全国甲卷理科数学第16题展开深入探究.通过分析题目条件,运用多种数学方法,详细阐述该题的多种解法,包括直接计算满足条件的基本事件数与总事件数之比的方法,以及利用概率的性质和条件概率等间接求解的方法,旨在帮助高中...
关键词：概率 高中数学 解题思维 
精研建构 启迪思维——2025年浙江选考物理试题第17题的赏析与教学建议
《中学物理》2025年第7期11-14,共4页刘正伟 朱国强 周洪伟 
2025年浙江选考物理第17题,是一道电磁感应综合题.它以接恒流源的正方形导电线框在安培力作用下离开磁场为情境,巧妙地融入简谐运动,模型新颖独特.该题有效地考查学生的模型建构、推理论证和知识迁移能力,对学生的知识系统性和解题思维...
关键词：物理选考试题 模型建构 知识结构 解题思维 
全选清除导出
共161页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部