数学课

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现代信息技术与传统教学在小学数学课堂中的有机结合
《微型计算机》2025年第8期208-210,共3页熊明奎 
在信息化快速发展的今天,信息化教学被越来越多的人所接受。在小学数学教学中,把现代化的信息技术与传统教学相融合,是提高教学质量和提高学生学习兴趣的一种有效手段。文章通过对现代信息技术应用于小学数学课堂的途径、优势及其与传...
关键词：现代信息技术 传统教学 小学数学 有机结合 
AI技术赋能产教融合背景下的高职数学课程“三教”改革路径研究
《微型计算机》2025年第8期229-231,共3页常大全 
无锡城市职业技术学院2023年度校级科研项目(编号:WXCY-2023-KY-18)研究成果之一。
近年来,随着职业教育领域基础学科教学的全面数字化转型,以及人工智能(AI)技术的飞速发展,大数据视角下的高职数学教学方法体系正逐步趋于完善。AI技术的融入,不仅为高职数学教学带来了前所未有的变革,更为“三教”改革的深入实施提供...
关键词：产教融合 高职数学 “三教”改革 AI技术 
科教融合育人理念下数学类课程的教学策略与思路——以高等数学为例
《微型计算机》2025年第8期172-174,共3页宋尔萍 
青海大学教育教改项目,名称为“以科教融合为导向的数学类课程教学模式的研究与实践——以高等数学为例”(编号:JY202420)。
在科教融合育人理念下,为有效实现数学类课程“自主学习、创新意识、分析问题、解决问题、终身学习”五维的育人目标,本文首先对数学类课程育人过程中存在的问题进行剖析和原因;然后,以高等数学课程为例,从重构课程目标、制定教学模式...
关键词：科教融合 数学课程 高等数学 教学模式 教学思路 
小学数学课堂教学中激趣法教学策略的实施
《风采童装》2025年第3期0052-0054,共3页李艳群 
在小学数学课堂教学中,激趣法的应用能够显著提升教学实效与学生的学习质量,通过多样化的教学手段和生动有趣的课堂设计,能够有效激发学生的学习积极性与兴趣,促使学生更主动地参与到数学学习中。激趣法教学不仅能够提高学生的数学学习...
关键词：“数字财政” 中学 财务数字化管 
“互联网+”背景下高中数学课堂的构建研究
《中小学信息技术教育》2025年第S1期13-14,共2页张磊 
近年来,信息技术的广泛普及使得高中数学教学模式发生了巨大的变革。作为锻炼学生逻辑思维能力的关键科目,数学在高中课程体系中的主导地位不容忽视。将信息技术与教学内容相融合,能进一步促进高中数学教学模式创新与改革,实现高效课堂...
关键词：互联网+ 高中数学 信息技术课堂 构建路径 
中哈两国义务教育数学课标小学段“数与代数”的比较研究及启示
《语言与文化研究》2025年第3期97-101,共5页张小玉 冯利 
“数与代数”是小学数学教材重要的部分,对于培养学生数学核心素养有举足轻重的作用。本文结合中国义务教育数学课程标准(2022年版)与哈萨克斯坦教学大纲小学数学领域的科目——初级教育阶段数学中共有部分“数与代数”对比分析,论述教...
关键词：新课标 小学数学 数与代数 教学大纲 
结合中职专业发展需求的数学课程思政的探索与实践
《进展》2025年第S1期167-169,共3页马玉娟 
数学作为中职核心课程,不仅富有独特的学科价值,还承载着“立德树人”的重要使命。本文主要探索如何结合中职专业发展的需求在数学教学中落实课程思政,首先分析了中职数学课程思政的实施现状,然后采用文献研究法,明确了中职数学课程思...
关键词：中职数学 专业发展 课程思政 
探究小组合作学习在小学数学课堂教学中的应用
《风采童装》2025年第3期0235-0237,共3页张发著 
本文通过对小组合作学习的各项原则进行解读,指出在小学数学课堂上落实小组合作学习应坚持以学生为主体,注重组内协作及学习的探究性等基本原则。此外,本文分析了小组合作学习作为一种有效的教学手段在丰富课堂内容、培养学生创新意识...
关键词：小组合作学习 小学数学 课堂教学 教学策略 创新意识 
创设情境 将科学浸入数学课堂
《小学科学》2025年第12期133-135,共3页易辉林 
本研究旨在探讨在实施新课标的背景下,如何有效将小学科学课程内容浸入数学课堂,以促进学生的综合能力和跨学科思维发展。通过对当前小学科学和数学课程现状的分析,研究发现两者在教学内容和方法上存在一定的割裂,不利于学生的全面发展...
关键词：小学科学 数学课堂 创设情境 策略研究 
高中数学课堂与信息技术的深度融合分析
《中小学信息技术教育》2025年第S1期93-94,共2页王孟昌 
信息技术与高中数学课堂的深度融合是新课改要求,也是现代化教育实现的必要举措。新课改倡导“将信息技术应用于课堂教学,呈现难度大、抽象性强的数学知识,指引学生利用计算机等展开探究和学习,促进教学、学习、互动等方式革新,构建适...
关键词：高三数学 信息技术 深度融合 
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