“互联网+”背景下高中数学课堂的构建研究  

作　　者：张磊 

机构地区：[1]安徽利辛高级中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2025年第S1期13-14,共2页

摘　　要：近年来,信息技术的广泛普及使得高中数学教学模式发生了巨大的变革。作为锻炼学生逻辑思维能力的关键科目,数学在高中课程体系中的主导地位不容忽视。将信息技术与教学内容相融合,能进一步促进高中数学教学模式创新与改革,实现高效课堂的构建目标。本文剖析了信息技术赋能构建高中数学课堂的重要作用,以及分析了高中数学教学现状,并针对其中存在的教学瓶颈提出了具体的改进措施,以实现信息技术在课堂的高效渗透,推进教学体系高质量发展。

关 键 词：互联网+ 高中数学 信息技术课堂 构建路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]