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高职新生心理症状的网络分析
《中国心理卫生杂志》2024年第7期578-584,共7页李朝晖 周宵 
2022年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题——劳动教育背景下园艺疗法在大学生心理健康教育中的研究(Y202250984)。
目的:探讨不同心理健康状况高职新生的症状特征与关联。方法:选取浙江省某高职院校2022级新生3601名,采用大学生人格调查问卷(UPI)评估心理健康状况。用网络分析法的Ising模型分析不同心理健康状况下的症状特征,使用网络比较测试(NCT)...
关键词：精神障碍网络理论 网络分析法 大学生人格调查问卷 心理健康 
中国青少年抑郁的核心症状及性别、抑郁程度间的比较:基于网络分析方法被引量：18
《心理科学》2022年第5期1115-1122,共8页黄顺森 罗玉晗 来枭雄 简可雯 徐梓婧 王耘 
国家社会科学基金重大项目(20&ZD153)的资助。
基于精神障碍网络理论,采用中文版流动调查中心抑郁量表对3634名青少年进行调查,使用网络分析方法考察了我国青少年抑郁的核心症状,比较不同性别和抑郁程度青少年的抑郁症状特征网络。结果发现:(1)我国青少年抑郁的核心症状为压抑情绪...
关键词：精神障碍网络理论 网络分析方法 抑郁青少年 
中国青少年抑郁的核心症状及性别、抑郁程度间的比较:基于网络分析方法
《复印报刊资料（心理学）》2023年第3期81-89,共9页黄顺森 罗玉晗 来枭雄 简可雯 徐梓婧 王耘 
国家社会科学基金重大项目(20&ZD153)的资助。
基于精神障碍网络理论,采用中文版流动调查中心抑郁量表对3634名青少年进行调查,使用网络分析方法考察了我国青少年抑郁的核心症状,比较不同性别和抑郁程度青少年的抑郁症状特征网络。结果发现:(1)我国青少年抑郁的核心症状为压抑情绪...
关键词：精神障碍网络理论 网络分析方法 抑郁青少年 
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