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浅析中学生网络成瘾的危害、成因及对策被引量：12
《江西教育学院学报》2006年第1期109-112,共4页陈美荣 
随着互联网的发展,网络对人的吸引力越来越大,网络成瘾已经成为中学生日益突出的心理问题,因此分析网络成瘾的危害、成因和对策就显得尤为重要。
关键词：网络成瘾 中学生 危害 成因 对策 
中学生网络成瘾与父母养育方式的关系被引量：8
《中国组织工程研究与临床康复》2007年第52期10611-10613,共3页李昊 王滨 李晏 王长虹 
目的:分析中学生网络成瘾与父母养育方式的关系。方法:①于2006-09在被试所在学校采用分年级简单随机抽样方法,共选取新乡市初一至高三的12班622名中学生为调查对象。②采用父母养育方式评定量表评价父母教养态度和行为,有4个等级,记1～...
关键词：网络成瘾 父母养育方式 中学生 
我国大学生网络成瘾部分危险因素的Meta分析被引量：3
《现代预防医学》2009年第17期3229-3230,3233,共3页平卫伟 
[目的]探讨国内大学生网络成瘾的危险因素,为以后的研究和预防工作提供依据。[方法]利用Meta分析方法综合定量分析国内2000～2007年有关大学生网络成瘾的危险因素的研究文献15篇。[结果]各因素合并OR值(95%CI)为:性别2.60(2.05,3.29);...
关键词：META分析 网络成瘾 大学生 
体育运动干预对大学生网络成瘾影响的实证研究被引量：33
《沈阳体育学院学报》2012年第4期55-59,共5页高军 孙建华 肖坤鹏 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(11SSXT008);吉林省体育局重点科学研究项目(11C32)
目的:通过对网络成瘾大学生进行8周体育运动干预,探讨体育运动干预对网络成瘾进行矫正的效果。方法:通过对长春市5所高等学校的5 000名在校本科生进行Young的网络成瘾量表和临床症状自评量表(SCL-90)测量,按照不同年级、性别、专业、网...
关键词：体育运动干预 大学生 网络成瘾 
大学生网络成瘾与自我同一性、自我控制能力的关系被引量：15
《精神医学杂志》2012年第5期350-352,共3页王娟 游越 黄俊 陈端颖 庄红平 
湖北省教育科学"十一五"规划2009年度立项课题(编号:2009B234);2010年度湖北省教育厅人文社科课题(编号:2010q089)
目的了解大学生网络成瘾与自我同一性以及自我控制能力的关系,为预防和治疗大学生网络成瘾提供依据。方法采用分层随机抽样的方法对湖北省某所大学16个班级的学生进行问卷调查,问卷包括网络成瘾诊断量表、自我同一性量表和大学生自我控...
关键词：大学生 网络成瘾 自我同一性 自我控制能力 
年过半百的“偷菜迷”
《健康世界》2013年第3期52-54,共3页张薇 
王斌做梦都没有想到，“网络成瘾”这几个字会落到自己60多岁的父亲头上。年初，老父亲退休，本以为忙碌了一辈子的老人家这下能够好好享享清福了，没想到突然而至的清闲生活让王斌的父亲极不适应，每天都情绪低落、郁郁寡欢。王斌看在...
关键词：网络成瘾 情绪低落 父亲 
网络成瘾的影响因素及帮控策略
《江西社会科学》2012年第12期193-196,共4页罗明凤 周美芳 
江西省社会科学规划项目"网络成瘾对大学生心理健康的影响及教育对策研究"(项目编号:10JY51)的阶段性成果
网络成瘾是指因不良或过度使用网络而对网络产生依赖,从而导致用户在学习、工作、生活等方面引发危害的现象。调查结果显示,青少年网络成瘾是个体自尊、家庭环境、社交独立、运动缺失、情感闭塞、社会关注不足等多种社会因素共同作用的...
关键词：网络成瘾 社会学 心理学 帮控 
某医学院大学生网络成瘾状况调查与分析被引量：3
《中国卫生产业》2013年第11期132-134,共3页杨宁 刘宏生 刘宁 
济宁市科技计划项目编号2013jnzh09
目的了解某医学院大学生网络使用状况,对其网络成瘾及其影响因素进行分析与探讨。方法采用分层整群抽样方法选取1965名大学生进行问卷调查,计算网络成瘾率,并对所有上网者的问卷结果进行单因素和Logistic多因素回归分析。结果在所有调...
关键词：网络成瘾 医学院大学生 影响因素 
被动医学化及其超越:青少年网瘾医学化问题再研究被引量：7
《社会科学》2014年第12期69-76,共8页韩俊红 
"医学化的实践主体"和"医学化的实践对象"两个分析范畴在达成对医学化问题的有效社会认知过程中具有重要理论意义。通过对一家网络成瘾医学化专业治疗机构的实地研究我们可以看出:当代中国青少年网络成瘾医学化的临床实践特征带有"被动...
关键词：医学化实践主体 医学化实践对象 网络成瘾 被动医学化 未预结局 
大学生网络成瘾及团体心理干预策略
《佳木斯教育学院学报》2013年第11期311-312,共2页华炜 刘九林 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目"团体心理干预与和谐校园建设的实证研究"(09SJD840012)阶段性研究成果之一
本文通过文献研究,分析了大学生网络成瘾的心理和行为特点,提出一些有效治疗大学生网络成瘾的团体领导策略和团体活动策略,并认为整合型团体心理干预方案效果更显著、更持久。
关键词：网络成瘾 大学生 团体心理干预 和谐校园 
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